小学三年级六一儿童节诗歌朗诵_小学三年级爱国诗歌朗诵

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1、小学三年级六一儿童节诗歌朗诵

【导语】诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。以下是整理的《小学三年级六一儿童节诗歌朗诵》,希望帮助到您。【篇一】

我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开;

六一的梦悄悄绽放在我们身边!

六一的祝福温暖我们的心田!

六一的欢笑洋溢在我们周围!

六一的我们被霞光笼罩!

这是全世界小朋友的节日!

是所有小朋友热盼的节日!

可汶川的小朋友却不能这样欢畅!

因为他们失去了温馨的家园,

我们要用:无数透明的心,

展翅高飞的白鸽,

带去我们所以的祝福!

让白云载着我们的歌声,

送进汶川的帐篷里!

希望在汶川大地上的校园中,

早日听见雄壮的国歌声!

早日看见冉冉升起的五星红旗!

我们是祖国含苞的小花,

明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

我们是中华优秀的儿女!

我们要用无穷的智慧和勤劳的双手:

举起山,挑起河,捧起现代化的祖国,

飞向金色的目标……

中国所有的小朋友要团结、奋进、加油!

灿烂的明天是属于我们的!

祝福所有的小朋友!

祝所有小朋友六一节快乐!【篇二】

幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老、腐败,就好。

歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

祖国花朵,满园向阳花;未来主人,一代接班人。

儿童的生命是无限的。

孩童的动作,是清洁,是正直。

孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。

儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

儿童是人类最珍贵的天然资源。

好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。

爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。

勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

年少宏图远,人小志气高。

从小爱科学,长大攀高峰。

立凌云之志,做栋梁之材。

儿童节快乐,永远童真的你!

小朋友们节日快乐。

儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心,天天笑哈哈。

祝小朋友节日快乐!身体健康!

祝你六一儿童节快乐!

祝小朋友们节日快乐,好好学习,天天向上,个个儿像模特。

你好呀!祝“六一”儿童节快乐! 【篇三】

包在丛丛的绿叶之中

象是睡梦中的微笑

春天是你的节日

歌声装满了你的书包

随便拿出一首挂在嘴上

又蹦又跳

繁华是你的等待

当你能驾驭这个世界的时候

五彩斑烂的梦想

都会随你的创造而实现

啊,你是人类最早的节日

也是人类最永久的期盼

你是人类最早的启蒙

更是人类的希望

2、小学三年级爱国诗歌朗诵

【导语】诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。以下是整理的《小学三年级爱国诗歌朗诵》,希望帮助到您。《身边的祖国》

听得见你的声音

真切感受得到你的脉搏和心跳

身边的祖国

可是你清晰又朦胧的形象

不要问秋天的蔚蓝明净

勇于攀登的路频频刷新一线起点

不要问层林尽染的涵义

春秋华章续写没有硝烟的流血与牺牲

不要问万里山川走过的路

瞻望未来的走势依然高远,逶迤绵延

不要问锦绣河山飘荡的丝帛

那里可有激情澎湃的心潮涌动的光彩

夜里我头枕神州卷册,白天我依仗清风水墨

燕子啊,你的呢喃说出百姓保障住房乔迁的新居

秋虫渐弱的呻吟平息尘世为名利所累的皮毛琐屑

星光一闪,亮起你珍藏的无数明眸

月亮升起,翩跹你羽化的银色翅翼

那匹千里马日夜贲张共和的奇八经脉

争分夺秒的滴答合着国泰民安的节拍……

无为以天为纸太轻,

无语以情为字太浅

五千年灿烂辉煌的画卷深得看不见

身边的祖国

金秋十月渲染的色彩

可为你披上节日珠光宝气的华衣《感恩祖国》

假如我们是一只小鸟

您就是蓝天

让我们在您的怀抱里飞翔

假如我们是一只小鸟

您就是大树

让我们在你的肩膀上搭巢

让我们冬暖夏凉

假如我们是夜晚路上的行人

您就是天上那最亮的月亮

永远伴随在我们身边为我们照亮回家的路

假如我们是树林里迷路的游人

您就是我们手中的指南针

指引我们找到回家的方向

假如我们是雨中的路人

您就是我们的雨衣

为我们遮风挡雨……《亲爱的祖国母亲》

养育着我们的子子孙孙

我一生有两个母亲

一个是我的亲生母亲

一个是伟大祖国母亲

亲生母亲把我带到了这个世界上

让我见到了和蔼可卿的祖国母亲

啊!亲爱的祖国母亲

是你养育了我们让我们的血液继续流传下去!

3、小学三年级我和我的祖国诗歌朗诵稿

【导语】朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。以下是整理的《小学三年级我和我的祖国诗歌朗诵稿》,希望帮助到您。【篇一】

你有着壮丽的河山,

有奔腾不息的长江、黄河,

峰峦雄伟的泰山,钟灵神秀的峨眉,

有让外国人都赞叹的长城、兵马俑,

五千年的悠久历史,

使华夏文明源远流长。

祖国啊,我为你自豪,

当你挺立在世界民族之林,

当风云迎来东升的太阳,

我为你而感叹,

为你而骄傲。

为了祖国未来更加美好,

为了祖国更加富强,

我们在知识的海洋里不断寻求,

寻求科学的宝藏。

让我们去憧憬,

去想象,

相信未来的明天更加辉煌!

让我们发奋学习,

用我们聪慧的大脑,

勤劳的双手,

去报效亲爱的祖国,

创建一个世界强国!

我们一起在阳光下成长,

在雨露下学习,

我们是新一代的阳光少年,

虽然烦恼同时和快乐相伴,

但我们会努力去拼搏,

为祖国美好的明天,

同学们!加油!【篇二】

我和我的祖国

做一个搬运工有多难。

尤其是去搬运一摞光荣而沉重的历史,去搬运一个国家的丰盈和苦难。

就像母亲,忍痛揭开我身上的伤疤。一碰,就会疼遍全身。

母子连心啊。

祖国,我总是不敢,轻易喊出你的名字。

我一直在心底唤你母亲。

你古老的成熟,让我崇敬而畏惧。

你耀眼的光环,照花了我羞怯的眼睛。

你深埋的沉重,浸湿了我敏感脆弱的心灵。

在你生日即将来临之际。

你的美丽,的确无人能比(这是我最为骄傲的虚荣)

你在蒙古高原上脱缰的野马,你从黄河壶口里喷出的咆哮。

你撒在万亩油菜花田里的灿烂,你散于千里椰树林中的柔情。

你苍茫大海上,磅礴的日出,以及千帆竞发!

你巍巍冰山项,洁白的花冠,多像银盘盛雪。

可是我,是你一直拉扯在身边,那个忧郁的儿子。

离你最近,能感受到你的每一次心跳。

我能看到,你脸上层层褶子里,那深色的污泥。

你皮肤上汩汩流血的弹洞。

你体内顽固的结石。

你滚动着的,硬咽的喉管。

你眼角渗出的,不易察觉的酸楚。

我知道我们,都是你的一群自私任情的孩子。

我们总是无休止地榨取你干瘪虚弱的身体。

我们对你飞翔和自由的渴求,一无所知。

我们甚至不能觉察到你,声音的苍白和灵魂的颤栗。

母亲,你跑这么快,该休息休息了。

请看好前方的路。

就让我成为你奔涌泪水的一部分吧。

成为你体内那粒最沉寂、最稳定的细胞。

成为你秋风中分娩的最后那头羔羊。

成为你巍峨的皇宫里,仅剩的那丛荒草。这样,你每天都能看到,清晨的叶面上,第一颗晶莹的露水。

我也想要你,保留南方的温润,北方的冷峻。

保留岩石的坚硬,冰山的透明。

要你给每一个儿童以欢笑,给每一个老人以安宁。

给每一个弱者以高贵,给每一个强者以仁慈。

我还想要你把青春交给岁月,把梦想给种子,把道路交给远方。

我和我的祖国,情同母子。我叫你母亲,你唤我乳名。

你生我养我,甚至死后还由你收留,投入你温暖的怀抱。

我何以为报啊。唯有将体内所有的鲜血和泪水,全部奉献给你。

然后请点燃我!用我微弱的光,和千万人一起,照亮你前行的路。

我永远爱你。 【篇三】

暮色苍茫,任凭风云掠过,坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

b:我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,

激流勇进,洗刷百年污浊,惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

c:我的祖国,地大物博,风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,

大漠收残阳,明月醉荷花,广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

d:我的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,

东方神韵的精彩,人文风貌的风流,千古流传着多少美丽动人的传说。

合:这就是我的祖国,这就是我深深爱恋的祖国。

a:我爱你源远流长灿烂的历史,

b:我爱你每一寸土地上的花朵,

c:我爱你风光旖旎壮丽的河山,

d:我爱你人民的性格坚韧执着。

合:我的祖国,我深深爱恋的祖国。

a:你是昂首高吭的雄鸡——-唤醒拂晓的沉默,

b:你是冲天腾飞的巨龙————-叱咤时代的风云,

c:你是威风凛凛的雄狮——-舞动神州的雄风,

d:你是人类智慧的起源——-点燃文明的星火。

合:你有一个神圣的名字,那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国。我深深爱恋的祖国。

a:我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,

b:我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

c:我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,

d:我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,

a:我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,

b:我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

合:我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。

a:我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,

b:我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

c:我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,

d:我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。

合:可爱的祖国啊,

a:无论我走到那里,

b:我都挽住你力量的臂膊,

c:无论我身居何方,

d:你都温暖着我的心窝。

合:可爱的祖国啊,

a:你把住新世纪的航舵,

b:你用速度,

c:你用实力,

d:创造震惊世界的奇迹。

合:你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊,祖国,你永远充满希望,祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!

4、小学二年级六一儿童节诗歌朗诵

【导语】 诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。以下是整理的《小学二年级六一儿童节诗歌朗诵》,希望帮助到您。【篇一】

这一天我要睡的饱饱的,

把连日的疲劳通通忘掉,

记住喔!

睡不饱一定长不高,

所以,

这一天谁都不行来阻止我睡美容觉,

谁叫我是国家未来的主人翁!

六月一日是属于我们儿童的节日,

这一天我要吃的像国王,

餐桌上的佳肴,

一盘盘摆在我面前,

挑动我的味蕾,

勾引我的五脏六腑,

这是父母对我的“爱心”,

我会细细品尝每一道菜,

我会怀着感恩的心享用每一口食物,

记住喔!

吃不饱一定长不好,

所以,

这一天的儿童一定要能够享受美食,

谁叫我们是国家未来的希望!

六月一日是属于我们儿童的特别假日,

这一天我要去儿童乐园大玩特玩,

旋转木马只为儿童旋转,

摩天轮专为小孩开放,

美食摊特价大优待,

玩具店半买半相送,

记住喔!

不幸福的孩子一定无法快乐长大,

所以,

这一天的我们一定可以享受特权,

谁叫我们是国家未来的接班人!

六月一日是属于我们儿童的特别时光,

这一天我要无忧无虑,

这一天我要无牵无挂,

记住喔!

这一天一定不能出功课给我做,

这一天一定不能叫我去劳动,

这一天一定是我的欢乐日,

谁叫我……

是重视的儿童!【篇二】

“六一”的太阳

为什么这样辉煌?

“六一”的花朵

为什么这样芬芳?

“六一”的红领巾

为什么这样鲜艳?

“六一”的孩子们

为什么这样欢畅……

你知道,他知道,

大家全知道。

全世界少年们的节日

已经来到,

全世界最天真的节日

就在今朝。

“六一”的歌声

为什么这样动听?

“六一”的舞蹈

为什么这样多情?

“六一”的故事

为什么这样引人?

“六一”的集会

为什么这样欢腾……

你清楚,他清楚,

大家都清楚。

歌舞、故事、集会

表达儿童的幸福,

今天的小苗,

必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰,

明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花,

明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

我们就是我们,

红领巾在胸前燃烧。

请看明天

我们将举起山,挑起河,

捧起现代化的祖国,

飞向金色的目标……【篇三】

雄壮的鼓号奏响希望的乐章。

快乐的节日带来无尽的喜悦,

张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。

最年少的节日已经来到,

最天真的节日就在今朝。

在这欢乐的时刻,

我们谨向尊敬的领导、

敬爱的老师、

亲爱的小朋友们,

致以崇高的敬礼和节日的祝贺!

祝您们身体健康、工作顺利!

亲爱的少年儿童朋友们,

让我们放声高歌,

让我们尽情欢唱。

歌唱党的决策的英明伟大,

歌唱祖国建设的辉煌成就,

歌唱家乡面貌的发展变化,

歌唱人民生活的幸福安康。

神州大地,

万象生辉。

在祖国960平方公里的土地上,

从南到北,

从东到西。

到处涌动着改革开放的浪潮。

wto的东风早已吹进了古老而

年轻的国度,

2016年五环旗将升起在华夏大地。

我们自豪:

古老的中国正焕发生机与活力。

我们骄傲:

伟大的祖国正走向繁荣与富强。

丹心一片育新秀,

赞歌千曲颂园丁。

敬爱的老师,

是您们,

用无私的爱,

培育着祖国的新一代;

是您们,

用辛勤的汗水,

哺育着民族的希望和未来。

亲爱的少年朋友们,

请记住我们的誓言:

立志修德,

勤奋学习,

刻苦锻炼,

全面发展,

在党的光辉照耀下,

用我们的智慧和力量,

创造奇迹,

创造未来。

和共和国一起走向更加灿烂的明天!

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