虎形山研学作文1000字_研学之旅作文1000字

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1、虎形山研学作文1000字

这一周星期二,我们去参观了陆家新屋,还去了国防教育基地——衡阳市虎形山人防公园,进行了研究性学习。

其实我一开始是不太看好也不太想去参加这次小旅行的。因为星期二这天有我非常喜欢的音乐课、信息课以及体育课,但是过了一天,研学的这一天到来后,却改变了我的看法

说实话,这次研学旅行我最大的快乐不是参观那些景点,而是和同学们在车上的欢声笑语。上了车,过了几分钟,咱班的女生就开始“疯”了。我们先开始玩起了游戏。

“动物园里有什么?”陈奕臻又发口令了。

“老虎。”我一边打着节奏一边说。

“蚂蚁。”下一个同学继续往下接。

“?”声音呢?大家的目光齐刷刷地盯着下一位正在“看戏”的同学。

她好像意识到了什么,惊慌地大声说:“狮子。”

还好,还好,说对了,我心想。

“她打错节奏了。”陈奕臻“幸灾乐祸”地说。

好吧,逃不过了,接受“大冒险”吧——对着跟车老师唱一首歌(不限类型)。于是,在一阵“大气”下,犯错的同学便磨磨蹭蹭地走到了跟车的刘老师面前,对着老师唱了一句“世上只有妈妈好……”歌声一出,全车人捧腹大笑。

我们就这样在喧闹的歌声中度过了40分钟。

下车了,我们先去了国防基地。刚到时,我们先听了10分钟总教官激情澎湃而十分幽默的“演讲”,之后便开始了“游戏之旅”作文。

第一个游戏是“坦克大战”(我自创的名)。游戏规则是一对人接力,钻进椭圆的海绵垫里,用最快的速度到达终点并与下一个人进行击掌接力,看哪队速度更快,用时更短。

比赛分男女两队,我是女生队的10号选手。

刚开始,排头兵就跪在了海绵垫上,开始移动双腿,快速的往前爬。因为海绵垫挡住了视线,看不到前面的路,于是,排头兵很快地就偏离了航线。男生这边也差不多,但相较女生还是慢一点点。就这样轮完了十几个,女生一直处于领先状态。男生那边的加油声也愈来愈大。

啊!男生的智多星胡浩上场了。他不愧为“鬼点子大王”,一上场,男女生就一片惊呼。我定睛一看,他竟然是跳着过去的。你别说,速度还挺快,三、四秒就换了下一个人。剩下的男生也模仿他一个一个地蹦了过去。

于是,女生被反超了,这次比赛男生胜利了。

接下来我们还玩了“穿越火线”、“两人三足”等游戏。

虽然这次研学旅行很短暂,但却让我体会到了很多,在做游戏时,同学们一起完成,即使某位同学失误也选择鼓励,车上的“小插曲”也让人感到非常快乐,非常温馨。

是啊,朋友就是这样,从一开始的素不相识,慢慢打成一片,从刚接触的小心翼翼到现在的放飞自我。

班级和学校就是熟络感情的“港湾”,也是我们的“家”。

真期待下一次和“家人”们一起出行的日子啊!

本文作者简介
作者姓名权俊良 作者年龄12岁零8个月
在读学校先成中学 在读班级初一7班
性格特点聆听者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩103分
指导老师颜振豪 老师职务任课老师

2、研学之旅作文1000字

学校举办的户外实践训练活动,在星期二那天举行了。于是我们便踏上了这次的研学之旅。我在这次的活动也满载而归,受益匪浅。这次活动非常有意义,它给每个参与的同学一束照亮人生之门的光,让我们在人生大道上充满希望与坚定。

印象最深刻的是下午的一节课,使我深受感动。李老师给我们二连分成了两个小队,我被分到了一小队。李老师给我们玩一个游戏,叫“无敌风火轮”。你听到这个名字就感觉特别有气势,肯定好玩吧。规则:每个队先选出两个队长,然后其他成员踩在布里,手举过头顶拿着布往前传,一直往前走,到比赛时,每个人都不能踩出布外,否则将重回起点重新开始,在规定时间里哪一队先到达终点那一队便获胜。老师给时间让我们先练习。我们一队先围在一起探讨方案,经过一番商议后,决定先让矮的队员站在前面,高的队员站在后面,然后一起往前走,手拉直布往前传。我们先将就试了一下,但发现队员们都不整齐,大家都只顾着自己传,不协调,而且动作又极快,没有规律,前面矮的同学根本把握不住。我们只得出来重新探讨方案。队长决定把一部分高的队员放最前面,中间放矮的队员,后面再放一部分高的队员,效果可能会好些。我们再重新试着一下,但发现还是存在一些问题:有些同学太急,不顾地把布用力往前扯,弄得布全缩在一团;前面的同学赶不上节奏,中间矮的同学手又拿不住布,因心里太着急,又差点摔倒。

在我们都百思不得其解的时候,另一位教官走过来对我们说:“速度不是最重要的,重要的是要稳,要整齐,要团结。”听了教官一番指导后,我们商量着要一个口号,决定大家一起喊“左右左作文”。我们再次鼓足劲,决定再试一次。我们刚开始走,女生们便一起大喊“左右左,左右左……”果然不出预料,有了口号,队伍整齐多了。我们一齐喊着口号,一齐按照口号走着步伐,一齐用手往前传布,就这样,我们顺利地来回走了一遍。“成功了!”“哔——”李老师吹口哨了,训练完毕,准备比赛了。我们队个个蓄势待发,心里燃起获胜的熊熊火焰,眼睛里闪烁着坚定的信念,脸上写满了自信。“开始!”我们铿锵有力地喊着口号,迈着井然有序的步子,一个劲儿地努力冲向终点。“哔——”噢耶,一队获胜了!我们顿时喜笑颜开,开心地一蹦三尺高,一起击了个掌,真是“功夫不负有心人”哪!比赛结束后,大家都排好队伍,坐在地上,听着老师评头论足地对我们这个比赛的表现与态度……

经过那次的“无敌风火轮”比赛,我汲取了很多“经验”:我明白了什么是集体,就好比如沙漠里的一块石头,无论风怎么吹,它都不会被击垮,但如果是一盘散沙呢,风轻轻一吹,无论怎样,它永远都会被击溃!在训练的时候大家应该要非常注重,在大家思考解决方法的时候自己也要参与,不能觉得与自己无关就坐在旁边休息。我明白了什么是团结,虽然团结二字表面看似平淡无奇,但是它蕴藏了人生道理。

这次的研学之旅令我难以忘怀,感谢这次的活动,感谢那里的教官们,感谢那里的老师们,尽管你们对我们非常严厉苛刻,但是你们让我们明白了怎么去做人,是你们让我们懂得了人生的大道理。我相信,借你们的星星和月亮在我们的人生道路上,我们一定能够越走越远,慢慢走向那做人生的大门,去感悟世界的真理。感谢这一路上有你们相伴!

本文作者简介
作者姓名姜中华 作者年龄11岁零4个月
在读学校甘露寺小学 在读班级六年级7班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩119分
指导老师路施南 老师职务任课老师

3、研学之旅作文1000字

大巴在路上颠簸,我无聊地看着窗外一成不变的景色,打了无数个哈欠,可却又没有半点睡意。突然,一阵歌声从后面传来——原来是坐在后面的同学在听英文歌!只见她们跟着节奏,左右摇晃着脑袋,嘴里嘟囔着地道的“中式英文”。大家乐了,越来越多的人加入她们。只听见音乐声音越来越大,同学们晃脑袋的频率也越来越快。原先的哼唱声渐渐成为了大声嘶吼!车厢的气氛“high”到不行,一路欢声笑语,不知不觉上海科技馆竟到了。

上海科技馆并没有我想象中的有趣,唯一让我感兴趣的就是动物展厅了。我望着那些惟妙惟肖的动物模型,它们逼真的皮毛在昏暗的灯光下显得难分真假,我是多么想伸手摸一摸啊!这个展厅还模拟了动物的生存环境,小到花草树木,大到木屋瀑布!站在桥上,俯视那壮观的动物群景,一个荒诞的想法愕然浮现在我脑海中——这些动物会不会活过来?我们会不会被吃掉?或许是展馆里朦朦胧胧的灯光和逼真唬人的自然景观蒙蔽了我的双眼,在这么美的地方,或许,被动物吃掉、和大自然归为一体,似乎也不错吧。

我最喜欢的地方便是海昌海洋公园了。对见到海洋生物的强烈渴望驱使着我,几乎跑遍了整个公园。每一种生物都十分可爱,它们独特的魅力深深吸引着我。我喜欢北极狐那慵懒的、微眯着的狭长眼角,它们雪白还泛着光的皮毛微微颤动着,身体与尾巴蜷缩在一起,变成了一团小雪球。我甚至能看到它们身上每一根短毛,都在展馆并不明亮的灯光下熠熠生辉。恍惚间,我想到人们常说的“狐狸精”——一点也不错,这小东西的美貌实在是太勾人心魄了,再多看一秒,我都感觉自己的魂儿要被勾了去。恋恋不舍地告别狐狸,我见到了海豹。它们和作文蛋糕店里一排排新鲜出炉的圆面包没什么区别,肥胖的身躯横七竖八、懒洋洋地躺着,与在水中敏捷游泳的形象大相径庭。一只较为活跃的海豹游了过来,睁着大大的黑眼睛,颤抖着胡须,一脸无辜地望着我,好像在问我是谁。好奇心驱使着我把手放在了玻璃上,它的脸猛地靠近,盯着我的手指。我往右挪了一点,它也跟着向右移动;我又往左走,它还跟着我游动。我被它蠢萌的形象逗乐了,这家伙,真通人性!

鲨鱼馆中一些“傻鱼”,懒洋洋地趴在水底,眼睛瞪得老大,不知是在干嘛;另一些傻鱼,则不停地在绕圈圈,龇着牙咧着嘴,完全没有海中霸主的样子,滑稽极了。这些傻鱼,一点也不凶嘛,明明那么可爱,真想摸一摸——当然,如果没有玻璃挡着我和鲨鱼的话,当我没说。转眼间到了下午,我去看了虎鲸表演。两条虎鲸在饲养员老兄的指挥下,显得乖巧极了。两个字形容它们,那就是“可爱”!不过呢,说是虎鲸表演,实际上大部分时间都是虎鲸在拍水浪泼游客。只见它一个神龙摆尾,漂亮的尾鳍划出一道完美的抛物线,落在了水里,掀起了一阵阵或大或小的浪花。座位靠前的游客可倒了霉,几乎每一道水花都泼到了他们身上。他们尖叫着、大笑着,慌慌忙忙用手中的物品去阻挡。来不及逃走的,都被淋成了落汤鸡。我们班的某晨曦同学,兴冲冲坐在靠前的位置。只可惜出门没看黄历,他非常幸运地被砸了一身的水,慌慌张张往后躲。虽然隔得远,但我仿佛已经听到了他惊恐的吼叫声。“哈哈哈哈哈哈!”坐在远处的我,非常幸灾乐祸地笑出了声。时间过得非常快,我还没看够呢,虎鲸表演就结束了。我留恋地巴望着那两条可爱的虎鲸,唉,没能亲手摸一摸!哪怕是被它们浇一头水也好啊!

本文作者简介
作者姓名李荣 作者年龄13岁零9个月
在读学校中牟县轩顺街初级中学 在读班级初二6班
性格特点怪异 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩103分
指导老师李洪斌 老师职务副班主任

4、研学之旅作文1000字

一个背包,一个红色梦想,“研学之旅”,始于足下。

如果说创新是一个民族进步的灵魂,是对未来的前瞻与开拓,那么思古便也不失为民族之血液,是对峥嵘岁月的缅怀与敬仰。先烈的躯体虽已长眠,而红色的血液却流遍大江南北,功成千秋,润泽万古,历久弥新,华章不腐。

雄关漫道今重越,身矗天险志未休。跋涉于娄山关景区,于山阴林晦之间追寻久远而厚重的历史,哪怕是平稳的石槛,拾级而上之时,却依旧氤氲着无从开释的心惊肉跳之感。是陡上陡下的山峦惊扰了密密麻麻的脚步?是烟斜雾横的山气迷乱了视线的明灭深处?还是因为中国革命的英伟让置身于地的行者惊叹与敬畏安放无处?或许都有。于索桥上站立,缈缈山音与微微鼻息交错间,霎时似有硝烟弥漫,再轻嗅,又惟余泥土与尘埃交杂的芬芳。山木是战后新长成的,并不粗,葱葱郁郁里有些震感,毕竟,无人知晓他们的前世是如何化作焦土,而今又于此无声耸立,遒劲刚壮。醒目的浮雕与石刻,笔画犀锐,尽透雄健,正如红军之精气神,力贯苍穹、铮铮自强。“苍山如海,残阳如血。”昔日残阳已褪,如今中华,大道辉煌,朝阳中天,步离雄关,我们又怎能不负重任,行远路,再谱新章?

遵义一会命始更,五岭乌蒙须为征。古色古香的桌椅,光色不再、漆颜已逝,静静栖息在青砖红柱的屋里,继续倾吐自己多年前曾见证红军生死攸关的那一份荣光。会议的情景在脑海中油然而生,中共第一代作文领导人的雄风不觉出现在眼际。桌上灯盏虽灭,在历史的助燃下却仿佛有微光乍现,而正是这样一道灵光,照亮了中国革命的前路,点燃了民族振兴的火炬。周遭的纪念馆则极具现代气息,浅浅的黄光布满展品,书写下许多斑驳。烈士们的面容丝毫没有因时间而模糊,黑白照片显得并不苍白,二十尊塑像神态各异,与同学们面对面,似无声教诲,播撒希望种子。

奋进烽火何曾熄,且化春风抚旌旗。离别之日,微凉。绣黄色的浊渍侵蚀着“国民政府军事委员会息烽行轅”几个大字,想要抹去一段灭绝人性的历史。碎石板路延伸无止,裂痕纵深,其间有苔草倔强生长。黯黑压抑的房间和料峭的春寒有约,压迫着你的呼吸,更著些张牙舞爪的草木、让人战栗。哨塔遍地、栏柱林立,小雨轻轻浸湿古旧的刑具,明心湖在一侧泛着不变的微澜。扭曲的景致让人有种逃离的匆迫,也许这便是地狱,森森白骨一身正,华冠锦衣逆天灵。硕大的纪念馆中间静立一枚花圈,浅色的花朵于是很自然地被剥夺了眀媚的娇丽。

成功者并不总是辉煌的,古今皆如此,甚至成功者往往是在血肉横飞之中,才筑起牢不可破的伟大与巍峨。

不觉中又回到故土,豁然见到了夕阳。当今五百里似白驹过隙,试问二万五千里有几人会细细追忆。赤水传奇,乌江豪举,又归眼底;为新中国,开天辟地,血流千里,终成今日,遍地花雨。

山一程,水一程,研学图卷成。风一更,雨一更,谨为后来人。

本文作者简介
作者姓名李海荣 作者年龄13岁零5个月
在读学校屯昌中学 在读班级初一2班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩92分
指导老师吴卓凡 老师职务班主任

5、研学之旅作文1000字

期待已久的研学活动开始了,我们去了两个地方:一个是汉光武帝陵,另一个是洋丰百果园。

首先,我们来到了汉光武帝陵。它由三个部分组成。又远又长的道路用鹅卵石铺造而成,两旁整齐的摆放有各种雕像,有石象、石狮、石羊……路旁有许多又高又大的柳树,像一个个武术高强的将军。

我们走啊走啊,走了好久,腿都麻了。一路上还有那么多的鹅卵石在给我们做“脚底按摩”。这可真是一段漫长的过程啊!终于到达目的地了。门口有汉光武帝原陵简介,汉光武帝祠简介,还有有导游全景图呢!

走进大门,就有一个不知名的“怪物”。导游一讲,我才知道,原来这叫“石辟邪”,有辟邪的作用。里面有碑林,有一个碑上有个洞,它可以听到黄河的流水声。我尝试了一下,真的能听到哇!我们无意中看到了刘秀的坟墓。它比其它的墓要大的多。刘秀的墓碑上有“中兴”两个字。老师告诉我们只要摸到了,左手清华,右手北大。

沿着幽深的道路往里走,里面还有大侧柏,它们已经有1500多年的历史了。接着我们又来到了鸟鸣柏前。

据说,只要在树下击掌,就能听到鸟叫声。我们拍起掌来,鸟鸣果然响了起来。我们又来到了奶奶柏,它已经有近2000年的历史了,据说,它能治病救人,是不是很神奇呢!

后来,我们又来到了许愿池。人们往里面丢了许多硬币,据说可以祈福、保佑人们平安,也可以祈求作文平安健康,姻缘美满,工作顺利。最后进入光武殿,我们又参观了许多古老的文物。

我们坐车来到第二站:洋丰百果园。我们先进入猕猴桃园,路边的柱子上有许多节分的简介。接着是樱桃园,无花果园。

午餐时间到了,全班尽情的吃了起来,个个欢声笑语,零食的种类实在太多了,看得我眼花缭乱。午餐吃完后,我们又看了一些农具的发展,由原始变成统变现代。

我们还参观了智慧农业区,里面有许多的东西,有葫芦,黄瓜,南瓜,火龙果……接着又是一个个蔬菜棚,里面有许多绿油油的草芽。

我们进入了第一个大棚,里面有许多的蔬果。这地面有一种功能,泼一堆水上去,可以迅速流下去,最后能循环利用,是不是很环保呢?叫做:城市海绵体。接着我们又去参观了立体大棚,这大棚古怪得很,顶上居然有厚厚的棉被,晚上还要把棉被铺下来,免得植物冻着。因为它是用塑料层做的,所以不会通风,要把立体大棚外那个“滑轮”卷起来,就可以通风换气。

这里还养了许多的小动物,如:鸟,兔子,荷兰猪,鸽子……对了,还有被称为鸟中之王的孔雀呢!回来的路上我们又看到了一朵非常大的鸡冠花。“咦!来的时候怎么没看到?”同学们异口同声地说。

研学活动结束前,我们五年级全体成员,包括老师们,家长们还一起拍了合影,然后,我们就坐车回校园了。

这是一场多么有意义的研学活动呀!

本文作者简介
作者姓名戴子玲 作者年龄10岁零8个月
在读学校重庆人和街小学 在读班级五年级1班
性格特点大方 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩90分
指导老师范蓁蓁 老师职务任课老师

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