钩鱼作文_那里有什么作文

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1、钩鱼作文

 钩鱼

 苏省河北区 天津铁路第一中心小学六年级二班 张牧笛     头上顶着一片蔚蓝,脚下踏着一片蔚蓝,天连着水,水连着天,天水交接处一朵朵洁净的云优闲地挂着,映在水里,使水变得更加清澈见底。一棵棵婀娜多姿的柳树羞答答地低垂着头,温柔地轻吻着水面,一簇簇叫不出名的野花平凡而朴实地开放在湖边如茵的草地上。不过,这令人心旷神怡的美景对于垂钓的人来说,却显得并不那么重要,他们几乎将全部的精力都集中在水中微微浮起的鱼鳔上,鱼鳔的一沉一浮,一起一落都无时无刻不撩拔着他们紧张的心弦。不过令我感到惊讶的是,尽管有的人运气非常不济,甚至一整天都一无所获,但他们的脸上始终挂着微微的笑,从那份惬意的笑容中,你实在找不到一丝沮丧和懊恼。他们整个身心都沉浸在一片清凉的蓝色中,他们的笑容如轻风拂面,那种满足的神情,令我联想到许许多多类似的场景,比如品一杯香浓的咖啡,读一本精致的书籍,看一场感人的电影,听一段优美的音乐,虽然是不同的体验,却有着相似的感受,因为他们从中得到了同样的美的启迪,美的享受和美的感悟。如同天与水这一片沉净的蓝色,很自然地便酝酿了一份蓝色的心情,造就了一种平和的心态。是呵,虽说人生不如意的事十有八九,但既能够欢庆成功,也能够正视失败,这才是如水之深邃如天之宽广的胸怀。

   我静静地欣赏着不同年龄、不同职业的钓鱼者,欣赏着他们用耐力稳稳地牵着鱼杆,慢条斯理地置身于一个幽静的世界,喧哗与躁动对于他们来讲仿佛并不存在,因此在他们的身上从内到外都散发着一种安静与和谐的美丽。我不由得想起一句话:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”而我,却自叹不能令自己的心灵抵达这种空若无人的境界。不要说是一天,即使是几分钟,如果没有鱼儿光顾我的鱼钩,我就会不由自主地烦躁起来,心神不安地紧盯着鱼鳔,生怕错过了任何一个良机,可事实证明,这种焦虑的心情非但没有给我增加益处,反倒令我一旦遇到某种机会时,却由于过度兴奋,不是鱼杆提得过早,就是提得过晚,患得患失,钓鱼对于我来说,简直成了一项艰巨的任务,我无法做到全身心的放松,更别提什么陶冶性情净化心灵了。于是我开始让自己学习在沉默中寻找着快乐的根源,在寂静中慢慢咀嚼着生活中的一些道理,在时间中磨炼着自己的耐力。不过我有时也觉得自己有些残忍,用美味的食物来诱惑一个个无辜而自由的生命,但这种歉疚还是会被成功的喜悦给覆盖了。但我的不忍可以令我在没有鱼儿上钩的时候依然非常快乐,因为我同样为这些小生命的死里逃生而快乐着。

    通过钓鱼,我明白了,在每个人的生活当中,真的不要去过多地奢求什么,将命运的恩赐和磨难同样都当作一种人生的体验,怀着一颗平常心去看待自己的今天和明天,既不要因为成功而沾沾自喜,也不要因为失败而垂头丧气,将每一点一滴的幸福和快乐都当作上天对你额外的奖赏,这样,你的心中就会永远充满着感激与喜悦之情,你就会懂得如何更好地享受着你的人生。

2、那里有什么作文

你的家乡有什么,你的心里有什么,类似于这样的半命题作文你知道怎么写么?以下是小编给大家带来那里有什么半命题作文,以供参阅。

那里有什么作文篇1

《那里有爱》

亲情是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春天;亲情是一股清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;亲情是一盏明灯,让你的旅途即使在黑暗的夜晚也充满了光明;亲情是一片海洋,让你的心胸即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广.

一天中午……一声“吃饭了,别忙了”打断了大家忙碌的脚步,一家人围在餐桌边,看着佳肴搬上了餐桌.我的眼睛紧紧盯着餐桌上的佳肴,好像要一口把它吞掉似的,爸爸好像看出了我的心思,夹了一块肉到我碗里,贪吃的我准备开吃,忽然转念一想:我已经是大孩子了,要懂得让给比自己小的.于是,我把肉夹到妹妹碗里,妹妹望望我,又把肉夹给了姐姐,姐姐想到爸爸整天忙碌十分辛苦,又把肉夹给了爸爸.爸爸看着碗里的肉,愣了神,心里有一种说不出的感觉……原来大家都懂得了谦让,而鼓动大家互相谦让的,是亲情的力量,我顿时感到亲情的力量是无比强大的.

一次开饭,我把大家都爱吃的、最有营养的西红柿炒蛋放在了爸爸的位置,想让他多吃点,可是, 爸爸趁大家忙、不注意的时候将菜调换了位置,把最差的咸菜放到了自己的位置,却将西红柿炒蛋推到了我和姐姐面前.可是,却被我无意中发现了,为了表现得不太刻意,我便以筷子掉到了菜碟下面为由,将西红柿炒蛋往爸爸那边挪了挪,吃起了咸菜,爸爸便吃了两口炒鸡蛋.每次开饭,爸爸都先吃饭,目的是看看什么菜最受欢迎,他就把我们爱吃的留给我们,自己吃别的菜.这不就是浓浓的亲情吗?

小小的餐桌,却盛满了沉甸甸的爱,也充满着温馨的情,那丝丝爱意、缕缕温情,伴随着美味的食物一起,默默传递着父母浓浓的爱意与希望.母亲的一声声叮咛,父亲的一次次指教,家人的一阵阵呼唤……亲情是平凡而不卑微的白云,亲情是温暖而不刺眼的太阳,亲情是纯洁而不妖艳的天空.感悟亲情的深邃,爱护亲情的花朵,你就会被亲情所感动.

那里有什么作文篇2

那里有阳光

一缕阳光,穿越心中的阴霾,洒满黑暗的角落。——题记 那一缕阳光,是饥渴时,妈妈为你准备的热牛奶;那一缕阳光,是伤心时,朋友的一句真诚的安慰;那一缕阳光,是你绞尽脑汁却想不出答案时的茗茗书香;那一缕阳光,是你心中充满阴霾却找不到方向时的阳光。 “怎么回事,到底去哪了呀?快出来呀!”我急的满头大汗,拎着书包,一层一层的仔细翻找着鞋套的踪影。“明明昨晚放进去了呀!怎么会不见了呢!怎么办呀!”下节是一周一次的信息课,要求每个同学自己准备鞋套,否则就要扣分。可是,这一次就在这关键的节骨眼上掉了链子,我无论如何也找不到我的鞋套,鞋套仿佛调皮的和我玩起了捉迷藏,不论我如何呼唤就是不肯现身,我双眉紧锁,目光里充满了无数数不清的焦急。“快出来吧,今后,我一定把您当太爷爷、太奶奶伺候着,算我求求您祖宗八代了,谢谢啊!”可是鞋套就是不现身。我看了一下手表。呀!快要上课了!可不能迟到呀,否则就是雪上加霜了!我再也顾不得面子,连忙向还未走的同学借鞋套,可是,只借到了一只。我怀着悲哀的心情向信息教室走去,一路上,那欢声笑语一下子变得虚无缥缈起来,墙边的爬山虎一下子变得枯黄起来,仿佛成了我的眼中钉。就在我消沉、悲观时,一只胖乎乎的手和一只蓝鞋套出现在了我的眼前,同桌屠树兵那憨厚的,大大咧咧的声音传进了我的耳朵里,“给你。”我抬头一看,还是那张笑吟吟的,胖乎乎的,处处透着可爱的气息的脸庞,“谢谢……”我感动极了,双手接过了那绽放着光泽的鞋套,双眼一下子模糊了,我飞快地向信息教室跑去,欢乐的心情像一缕及时的阳光照亮了我布满阴霾的心。 我万万没有想到,在我最困难,最难过时,是爱钱如命,恨不得把一元钱扳成两半来用的,一张纸巾要三用的,不是敲诈一下前面的潘信的,十分节俭的同桌屠树兵。一下子,那一缕阳光深深地印在了我心上。我难忘那一缕阳光。

那里有什么作文篇3

有一个地方,那儿,有我的欢笑,有我的泪水,有我的成功,也有我的失落,有属于我的掌声,也有属于我的嘲笑,那儿,有我的一切.

“回忆,滴在左手凝固成寂寞,落在右手化为永恒.”是啊,回忆是寂寞的,是永恒的.那个地方有着我的回忆,虽说,那回忆还夹杂这一丝丝的难受.

时间过的如此之快,两年时间已经过去了,小学时光对我来说似乎已经是很久很久之前的事了.现在回想起来,心中有着一丝丝的伤感.在那,我学到了许多,得到了许多,不仅仅是学到了知识.我学会了不要在乎别人的想法,做好自己就可以了.不是说走自己的路,让别人说去吗?我一直知道,我这庞大的身材会让我“获取”不少的奇异眼光,更别说我是个女生,走在路上,他人瞟的一眼,都让我难受.“看,那个女生好胖啊“这样的话,我已经不知道听到多少遍了.在学校,“肥婆”“胖妞”等等的词,我已经司空见惯了,有时候,可能还会有一点点的皱眉,大多时候,就当没听见.不知道,我是不是应该感谢他们了,让我现在可以不在意别人的眼光,可以大声的笑.

就算在那里,有着别人的嘲笑,但也有属于我的欢笑.这世界上,有着喜欢嘲笑别人自卑的人,但也有心灵美好的人.她,陪着我,和我一起笑着面对别人的嘲笑,我和她有着美好的回忆.暑假,我回老家找她,可是她和家人去旅游了,但在我离别巫山的那天,我们在车站匆匆见了一面.

那儿的一切,都如流水般的离开,想回头流望时,只剩一片狼藉,如同枫叶飘在水面上,只剩下微微的涟漪,似乎一切都是那么平静,只剩下,时间带着疼痛在痛苦.

那里,有我的一切,风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落.每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一段经历,每一声感动,都让我难以忘怀. 猜你感兴趣: 1.那里有阳光作文 2.那里有希望的作文 3.半命题作文那里有 4.作文分为哪几种 5.优作文

3、我是谁的作文

我是谁 问 我是谁? 我无数次的反问自己。 古时没有“我”,未来也没有“我”,“我”偏偏诞生在这个时间维度。 当然,“古时”与“未来”都是针对“现在”而言的。 在我出生之前,“我”在哪儿? 在我离世之后,“我”又在哪儿? 你可能会回答我:当“你”出生之前,“你”还不在;当“你”离世之后,“你”,成了历史。 我疑惑了:难道我仅仅就是一段短暂的过程吗? 在我出生之前,世界没有因为我而改变,虽说我所存在的时候,或许会改变世界某一角,但当我离世之后,世界还会运转,不可能因我的离去而离去。 我的意义何在? 古人云:“前人栽树,后人乘凉。”但即使栽了树,树也会离去的。 更何况,我哉的是什么树? 在我读书时,在我学习时,我所制造的有序度,远远不及我所同时产生的无序度。也就是说,不管我做什么,不管是道义上的好事坏事,都会为这个宇宙贡献更多的无序度,也就同时意味着,不管你对人类世界做出什么贡献,针对于宇宙,我所做的不过是令宇宙加快了奔向灭亡的脚步罢了! 这就是我所栽的树? 太荒唐了吧!万物的存在皆无意义? 那么我们还呆在这个宇宙干什么呢? “我”这个短暂的过程,当然不能到达那时,但我现在的一切举动,包括现在写文章,都会影响到宇宙今后的一切! 坏的一切! 这个世界是注定从有序到无序的吗?生长走向灭亡的吗? 那我为什么存在,我的将来,我的过去,我到底是谁! 答 你是谁? 世人谁知道? 张家铭只是你的名字,除了你自己,谁知道你的本质? 但如今你连自己都迷失了,迫切地想知道答案. 可是问题的答案并不重要,不管你是谁,既然来到这个世上,便是真真切切地存在着,在这个美好的世界上活着,而你所追求的生活意义太遥远,太虚无,太飘渺了! 你明知不管是任何事物,都会为宇宙产生无序度,你那一点点,对宇宙来说,仅仅杯水车薪,再说你能够眺望到那么遥远的时间维度吗?即使你能够眺望到,你能触摸得着吗? 就即使不论我们,单论宇宙,谁又能百分百地确定宇宙必将灭亡呢?退一万步说,即使宇宙真地是因我们产生的无序度而变得更加混乱,直至缩成一个无穷小的奇点后,它难道不会再次膨胀?再次形成一个新的宇宙……(当然,这需要极其漫长的时间) 我们的宇宙不也是这样吗?科学家表明:在我们的开端之前,曾有过一个“前宇宙”。谁又能肯定当我们这个宇宙“去世”之后,没有一个“新宇宙”代替它?万物生于无,复归于无,有有无无就在不断地“轮回”着……你难道认为,花落下了就不再开,燕飞走了就不再飞回来。同样,我们的宇宙,不会之有一次,那么如此一来,你所“栽”的“树”就不会对宏观产生太大的影响,如果放眼微观,也就是你的一生对人类社会的意义,既然摆脱了宏观的限制,那么只要通过努力奋斗,难道不会对人类做出贡献吗?你的意义何在?在你身上,在你心中,在你永不言败的躯干里! 你是谁? 我不知道。 我只知道在每个人的身上,都流着一股热血,运用它,可以做出任何石破天惊惊天动地的事情! 你有吗? 你当然有! 你愿意使用它吗? 是让它平庸地流在你的身上。 还是令它喷涌出来,震憾世界?

4、因你而作文

家乡的小河----生活因你而美 各位老师、同学们:你们好! 今天我要演讲的题目是《家乡的小河----生活因你而美》一提起家乡瓷都德化,心中涌动一股暖流,舒服而惬意。她如春天微风拂面,撩人心意;又如夏天那样热情奔放,肌肤相亲;她以秋的清爽给人心境高远,冬的宁静,给人以心灵的安静,就如熟睡的婴孩,让人放心。呵,家乡的小河,你用欢快的流淌,迎接亲人的归来,用不停的步伐,带来祝福,送来关怀。“自古英雄出少年,少年英雄傲今天”,家乡的小河,我拿什么奉献给你。 当孤独的天空不时会下点毛毛雨,我会把它用于心灵的净化,精神的洗礼,家乡的小河,你不是也勇敢地迎接暴风雨的袭击吗?小河啊,你是港湾,当我累的时候,我的心会随风回到家乡,来到你的身边,静静地看着你,捧起水,你又调皮地亲吻我的脸,温暖我的心,给我安慰,抚平我疲惫的身心。家乡的小河啊,你已被我深深地藏在心灵的最深处,用你博大而宽广的胸怀温暖着我这颗游子的心。 寒来暑往,家乡的小河,你还好吗?我一想到你,就有一种想哭的冲动。你像母亲,哺育着家乡的一草一木,你用甘甜的乳汁哺育着家乡的人民,可我听说,家乡的人们,用牺牲环境求经济发展,你也没能幸免于难,不时会受到外来黑水的污染。一度成了排污河。噢,家乡的小河,我在梦中,看到你那憔悴的面孔,无助的眼神。我的心在痛,因无力救助你而痛恨自己,更痛心伤害你的那些人们。你是那么的热爱他们,可他们却在伤害你,可你默默地承受着人为造成的痛苦。但你又很乐观,你始终认为,牺牲环境求发展不是长远之计。 “忽如一夜春风来”,自然与人要和-谐,可持续,才能可发展,这是一条亘古不变的真理。经历过上个世纪末的阵痛,用牺牲环境来维持经济发展注定是走不通的。迈入二十一世纪的今天,家乡的人们也觉悟过来,利用优美的自然环境,大力开发旅游资源,强力营造青山绿水,家乡的旅游事业方兴未艾,戴云山、九仙山、石牛山、岱仙飞瀑、龙门滩、涌溪人工湖等景点风光旖旎,神韵独具。还有曾宏墓、樟树王、五华寺、程田寺、龙湖寺等多彩多姿的名胜古迹。境内山多、水足、矿富、瓷美,素有“闽中宝库”之称。陶瓷生产历史悠久,是我国陶瓷文化发祥地和三大古瓷都之一,在中国的陶瓷艺术中德化就像一颗璀璨夺目的明珠,蜚声海内外,李-鹏委员长曾题词:“德化名瓷,瓷国明珠”,目前已发展成为全国最大的工艺陶瓷生产和出口基地。小河也迎来了生命中第二个春天,清辙的河水,潺潺流淌,又能滋润着身边的一草一木。绿水与青山,撑起了家乡明天的希望。谢谢!【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。 3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。 4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。 5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。 6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。 7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。 【推荐阅读】 考场作文万能写作技巧:万能写作技巧 本站更多精品作文:作文频道 作文频道网址: /zuowen

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