石头里的风景作文600字_石头小路作文600字

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1、石头里的风景作文600字

童年是丰富多彩的,成长道路上的各种风景,都是我记忆中的闪光点。

九岁那年,我在海边拾贝壳的时候,无意中发现了一块布满金点的的石头在阳光下闪闪发光。我一开始以为是块普通石头,但越看越奇怪,我开始怀疑这是一块金石。回家之后,我迫不及待地拿出放大镜仔细观察想看看会不会有新的发现。我拿着石头走到阳光下仔细观察――啊!正好一束阳光透过放大镜集中到一个金点上,接着又从金点上反射到墙上,我瞬间惊呆了!

我被眼前的景象迷住了,这个金点居然可以反射光!我立刻用小锤子从石头上敲下一块,把它拿到自制的“显微镜”下观察――它的亮度很高,纹理清晰,跟金子的确有点像,密度也很高。我上网查了一下金子各部分的特点,与我观察到的小金点极为相似。我差点儿原地跳起来,天哪!我居然发现了金子!

我有一种冲动作文的想法――把石头锯开,看看石头里面是不是隐藏着更多的金子,因为我实在太好奇了,我急于证实自己的发现。

我一开始很矛盾,如果真是金子,那当然是太好了;但如果不是,那我岂不是毁了一块像金子一样美丽又光亮的石头吗?我反复思考了很久,一不做,二不休,锯开!好在爸爸是做装修的,工具齐全。在爸爸的帮助下,石头锯开了。我再一次惊呆了,在一块绿石头里,竟隐藏着这样一个美妙的世界。它的切面仿佛是碧绿的湖水而星星点点的金点则是阳光照耀下湖面呈现出来的波光粼粼的景象。“湖面”上这些闪闪发光的金点,不就是石头里最美的风景吗?还好我的一时冲动没有毁了这块美丽的石头,而是发现了更美的风景。

这块切开的石头一直放在我的书桌上,虽然我到现在都不知道它到底是不是真的金子,但它给我的童年镀上了一层金色的光彩。

本文作者简介
作者姓名艾宝俊 作者年龄11岁零10个月
在读学校东林小学 在读班级五年级2班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩108分
指导老师王延东 老师职务任课老师

2、石头小路作文600字

在我的家乡—上新集,有一座山叫海螺山。你不要以为它不漂亮,其实,它的景色可不少呢!

石头小路是其中的一处。在密林的深处,铺着一条用石板做的小路,一直延伸到一口古井的旁边。我们打着赤脚。一蹦一跳地来到井边,每天都要把井边的通水道挖得更远。井水从小河里流过,又从水道流向小村庄,那水仍然是那么多。

石板路旁,总会有一些小动物的脚印。它们喜欢在水道里喝水,喝完之后小心地用脚爪沾一点水,在石板路上点缀着一朵朵小花。

石板路有时暖,也有时凉,变化多端。当地人叫它“四季路”,因为它总是按照季节的温度来进行变化。它非常神奇,在太阳的照耀下,它像大理石路;下雨时,它阴湿湿的,布满青苔;凉快时,它又像鹅卵石铺成的路……作文真是千姿百态。

秋天,丰收的季节。石板小路上铺满了树上的坠果。小麻雀经常飞来啄食果子,掉下几片灰黄色的羽毛。你站在山对面的高峰:青龙嘴看,像是路上极小的野花。

我赞美它,也因为它的勤劳。白天,它让第一位打水的人不受到毒蛇的攻击;中午,它又让吃草的羊儿心满意足;夜晚,它迎来了晚自习的学生以及加班的人们……而它,却毫无怨言,总是默默地在那里承担自己的义务,为人们开辟一条通往理想的道路。

然而,好景不长。因为社会的发展,古井被拆掉了,小路被改造成水泥路了。我们已经对小路产生了感情,所以每次走来时,都看看小路远去的背影,暗自垂泪。

家乡的小路,虽然你已经离去,但我们的脑海中还想着你,心中还一直爱着你!

本文作者简介
作者姓名闫志伟 作者年龄11岁零7个月
在读学校张家港市白鹿小学 在读班级六年级2班
性格特点自制力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩96分
指导老师高树零 老师职务任课老师

3、乡下的石头作文600字

每当回到乡下老家,因为没有玩具,所以只能在路边捡些石子玩,玩的游戏多种多样,有“吃”石子、踢石子、“砌长城”……但我还是更爱玩打漂儿。打漂儿的时候,我捡一捧石头,站在池塘边,左手抓着,右手捏着石头,身体往右倾,手里的石头再迅速飞出去,石头就在水上像箭一样飞了起来,溅起的水花漂亮极了。一下、两下……每到这时,就会传出一个声音:“旺旺,你又在打水漂了,你要是每天玩一次,池塘会被你填满的,我们就没鱼吃了!”爸爸走过来,把我的脑袋一扭,调侃地对我说:“呀,让我好好玩玩这颗乡下石头(我的头)!”我反驳道:“我才不是呢!石头脑袋不开窍,我才不要做乡下的石头!”

回想起来,觉得我说得好笑,可是,现在终于为自己说的话负了责。

最后,我多次应考湘一集团,每一次考试都分外困难,我为了克服困作文难,每天都在加班加点学习,有时学到晚上11点才睡觉。妈妈为了帮助我学好奥数还特意请了黄老师来一对一辅导。

一天,寒风凛冽,一出门就冷得叫人发抖。妈妈考虑到老师家没有烤火炉,就把黄老师请到家里来上课。在上课时,老师出了一道题目给我做,无论我怎样努力,我就是做不出来。我这才发现我与别人的差距有多大,于是虚心请教老师,老师也给我耐心讲解:“这题呢,不用方程是做不出来的。”我恍然大悟,原来老师是要我多运用方程啊!(这可是我原来不爱用的方法)以后,我更加努力地学习,终于,在近期的一场考试中,我被湘一芙蓉中学录取,不过,我总对自己说:“谭衣涵,加油!你肯定可以考上更好的学习的,因为我不是石头脑袋。”

我不做乡下的石头任人摆布,我要跳出农门,做山上的石头经风雨,做海里的石头亲吻鱼……

本文作者简介
作者姓名蔡一林 作者年龄11岁零2个月
在读学校陆兴小学 在读班级五年级4班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩115分
指导老师史林子 老师职务副班主任

4、关于石头的作文600字

龚自珍曾用“落红不是无情物,化作春泥更护花,”来称赞凋零之美,王维曾用“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘海景,陶渊明也曾写下“山气日夕佳,飞鸟相与还”来寄托情怀。可是又曾有几人注意过随万物变迁的石头呢?又有几人寄情于石呢?

走到一块静谧的草地,背倚石块,第一次感到生活的美好,眼前仿佛呈现了《兰亭集序》的盛况,王勃在滕王阁上挥洒笔墨,吟唱“识盈虚之有数。”听到范仲淹在登上岳阳楼之后发出“不以物喜,不以已悲”的长叹。倾听生活这部跌荡起伏的曲调时,我又曾几时驻足脚步,欣赏沿途的风景呢?是石头,让我学会思索人生。

或许当谈到“滴水穿石”“铁杵磨成针”的故事时,你会想起千万伟人勤奋的故事,可是水之所以能穿透石头,不正是因为石头的坚韧赋予了它拼搏的勇气吗?不正是因为石头的顽劣不化给了水滴挑战强权的机会吗?如果不是石作文头的“强词夺理”,又哪来水滴展现自我的机会,成为世人铭记的事例。是这微不足道的石头,让我学会了勤奋。

虽然一块大的石头也远不及江河的宽阔,但它却蕴涵比江海更宽阔的文化,它虽没有如中华文化般源远流长,却也算博大精深,变幻无穷。各种华丽的别墅由大理石装饰;用石头雕刻成的狮子成为卢沟桥的一大亮点,古埃及人修建的金字塔也留下了无数探险家的脚步,仅由石头、砖块围成的万里长城也成为世界文化遗产中的辉煌一页。

石头,虽没有被大自然打扮得像个娇滴滴的小姑娘,却拥有少女的朴素与清纯;石头,虽没有松柏屹立悬崖的豪气,却有坚不可摧的强劲;石头,虽没有含苞待放的美丽,却有与世无争的心态。

或许是石头默默无闻的精神令我敬仰,也许是由于它给了我对于人生的感悟,或许是一种自然的情感涌在心头的吧!总之,我寄情于石,钟情于石。

本文作者简介
作者姓名温网 作者年龄15岁零9个月
在读学校复旦实验中学 在读班级初三7班
性格特点捉摸不透 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩115分
指导老师沈慕白 老师职务班主任

5、石头下的风景作文700字

一年四季,春去秋来,岁月的车轮缓缓碾过,留下一条条浅浅深深的痕迹。不同的季节有着不同的韵味,我独爱春季的美,让人陶醉,让人迷恋。

带着阳光的温暖,鲜花的芳香,春姑娘挣脱冬的束缚,漫步在大地上。于是,我在天空中望见了鸟的倩影,在泥土里发现了草的绿叶,在小溪边听到了鱼儿的私语,徐徐迎来的微风夹着生命的气息,柳拂溪水,激荡出屡屡清香。

我喜欢在花下徘徊,喜欢沉醉于它那沁人心脾的芬芳,喜欢欣赏它的美丽与高洁,喜欢一次次花儿生命轮回的的不懈。

那次数学考试的失误,让我的心情变得格外糟,整天无精打采。走在乡间的小路上,指望那儿的宁静能洗礼我的心灵。我坐在一块很大的石头上,正在苍白的吮吸着新鲜的空气。不经意间,在这块石头下发现了绽开着的一圈不知名的小花。我十分好奇,蹦下石头去仔细看那些花,哇!竟发现它们是作文那样旺盛!好像一朵挤着一朵,都在争先恐后的开放,生怕别人看不到它们美丽的身姿。我心中有些疑惑,它们身上压着千斤重的巨石,为什么还开得这样旺?一朵花笑着对我说:“因为我们有目标,有理想,所以只能去拼搏,不管怎样,都要努力生长!”这不是老师经常说的那句话么?我的心头不由为之一震。

埋在土地下的芽儿,为了头顶的那片蓝天,它努力的向上生长着,而我呢?一次数学考试的失败就能使我灰心丧气吗?我要向它学习!在生活的旅程中,我们走过的不可能都是宽阔的大马路,看到的不会永远是鲜花,也会有荆棘划破你的皮肤,也会有困难压破平凡的身躯。但是,只要有坚强的意志,即使是石头下也会开出娇艳的花朵。

石头下的花朵冲出岩石的那一刻,乌云便会散去,金色的阳光为它而洒满大地,芬芳的花儿依旧对我在微笑,我不禁为绽开在石头下的风景而赞叹!

本文作者简介
作者姓名汪雅霏 作者年龄13岁零5个月
在读学校川维中学 在读班级初二3班
性格特点有计划 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩98分
指导老师孙浩宇 老师职务任课老师

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